1. Phần ôn tập tiếp theo của chúng ta bắt đầu từ hôm nay. Chúng ta sẽ xem lại hai bài học gần đây mỗi ngày trong mười ngày thực tập liên tiếp. Chúng ta sẽ tuân theo một dạng thức đặc biệt cho những buổi thực tập này mà anh em được khuyến khích tuân thủ chặt chẽ nhất có thể.

2. Tất nhiên, chúng ta hiểu anh em không thể thực hiện được những gì được đề xuất ở đây là tối ưu mỗi ngày và mỗi giờ trong ngày. Việc học sẽ không bị cản trở khi anh em bỏ lở một buổi thực tập vì không thể thực hiện vào thời gian đã định. Cũng không cần thiết anh em phải nổ lực quá mức để chắc chắn rằng mình bắt kịp về số lượng. Nghi thức không phải là mục đích của chúng ta, và sẽ làm hỏng mục tiêu của chúng ta.

3. Nhưng việc học sẽ bị cản trở khi anh em bỏ qua một buổi thực tập bởi vì anh em không sẵn lòng dành thời gian cho việc đó mà anh em được yêu cầu. Đừng tự lừa dối mình trong việc này. Sự không sẵn lòng có thể được che dấu cẩn thận nhất đằng sau tấm màn của những tình huống mà anh em không thể kiểm soát được. Hãy học cách phân biệt các tình huống không phù hợp với việc thực tập của anh em với những tình huống anh em tạo ra để ngụy trang cho sự không sẵn lòng của anh em.

4. Những khoảng thời gian thực tập mà anh em đã bỏ lỡ vì không muốn thực hiện chúng, vì bất kỳ lý do gì, nên được thực hiện ngay khi anh em đã thay đổi ý định về mục tiêu của mình. Anh em không sẵn lòng hợp tác trong việc thực tập sự cứu rỗi chỉ khi điều đó cản trở những mục tiêu mà anh em yêu quý hơn. Khi anh em rút lại giá trị đã cho chúng, hãy để thời gian thực tập của anh em thay thế cho những lời cầu nguyện của anh em đối với chúng. Chúng chẳng cho anh em gì cả. Nhưng sự thực tập của anh em có thể mang lại cho anh em mọi thứ. Và vì vậy hãy chấp nhận món quà này và được bình an.

5. Dạng thức anh em nên sử dụng cho những bài ôn tập này là: Dành năm phút hai lần mỗi ngày, hoặc lâu hơn nếu anh em muốn, để ôn lại những ý nghĩ được giao. Đọc qua các ý tưởng và nhận xét được viết ra cho bài tập mỗi ngày. Và sau đó hãy bắt đầu suy nghĩ về chúng, trong khi để tâm của anh em liên hệ chúng với những nhu cầu của anh em, những điều dường như là vấn đề của anh em và tất cả những lo lắng của anh em.

6. Đặt các ý tưởng trong tâm của anh em, và để nó sử dụng chúng như nó chọn. Hãy cho nó niềm tin rằng nó sẽ sử dụng chúng một cách khôn ngoan, được giúp đỡ trong những quyết định của nó bởi Đấng đã cho anh em những ý nghĩ. Anh em có thể tin tưởng điều gì ngoài những gì trong tâm của anh em? Hãy có niềm tin, trong những bài ôn tập này, phương tiện mà Thánh Linh sử dụng sẽ không thất bại. Trí tuệ của tâm anh em sẽ đến để trợ giúp anh em. Hãy đưa ra định hướng ngay từ đầu; sau đó ngã lưng với niềm tin thầm lặng, và để tâm sử dụng những ý nghĩ mà anh em đã đưa ra như chúng được trao cho anh em để nó sử dụng.

7. Anh em đã được trao những ý tưởng này trong sự tin cậy tuyệt đối; trong sự tin tưởng hoàn toàn rằng anh em sẽ sử dụng chúng tốt; trong niềm tin trọn vẹn rằng anh em sẽ thấy được những thông điệp của chúng và sử dụng chúng cho chính mình. Hãy đưa chúng cho tâm của anh em với cùng sự tin cậy, tin tưởng và niềm tin đó. Nó sẽ không thất bại. Đó là phương tiện được chọn của Thánh Linh để cứu rôi anh em. Vì nó được Ngài tin cậy, phương tiện của Ngài chắc chắn cũng phải xứng đáng với sự tin cậy của anh em.

8. Chúng ta nhấn mạnh những lợi ích dành cho anh em nếu anh em dành năm phút đầu tiên trong ngày cho các bài ôn tập của mình, và cũng dành năm phút cuối cùng trong ngày cho chúng. Nếu điều này không thể thực hiện được, ít nhất cố gắng chia chúng ra để anh em thực hiện một bài trong buổi sáng, và bài còn lại trong giờ ngay trước khi anh em đi ngủ.

9. Các bài tập thực hiện trong ngày cũng quan trọng không kém, và có lẽ còn có giá trị lớn hơn. Anh em có xu hướng chỉ thực tập vào những thời điểm đã định, rồi tiếp tục làm những việc khác, mà không áp dụng những gì anh em học được cho chúng. Kết quả là anh em chẳng củng cố được bao nhiêu, và không cho việc học của mình một cơ hội công bằng để chứng minh những món quà tiềm năng của nó dành cho anh em là tuyệt vời như thế nào. Đây là cơ hội nữa để sử dụng tốt nó.

10. Trong những bài ôn tập này, chúng ta nhấn mạnh sự cần thiết không để việc học của anh em nằm yên giữa những buổi thực tập dài. Cố gắng ôn ngắn gọn nhưng nghiêm túc hai ý tưởng hàng ngày mỗi giờ. Sử dụng một ý tưởng vào đầu giờ, và ý tưởng kia nửa giờ sau đó. Anh em không cần thiết dành hơn một khoảnh khắc cho mỗi ý tưởng. Lặp lại nó và cho phép tâm anh em nghỉ ngơi một chút trong im lặng và trong bình yên. Sau đó chuyển sang những việc khác, nhưng cố gắng giữ ý nghĩ đó bên mình, và để nó giúp anh em duy trì sự bình yên suốt cả ngày.

11. Nếu anh em bị lung lay, hãy nghĩ về nó một lần nữa. Những khoảng thời gian thực tập này nhằm giúp anh em hình thành thói quen áp dụng những gì anh em học được mỗi ngày vào mọi việc anh em làm. Đừng lặp lại ý tưởng rồi đặt nó xuống. Sự hữu ích của nó là vô hạn đối với anh em. Và nó nhằm mục đích phục vụ anh em theo mọi cách, mọi lúc và mọi nơi, và bất cứ khi nào anh em cần giúp đỡ dưới bất kỳ hình thức nào. Vậy thì hãy cố gắng mang nó theo với anh em trong công việc hàng ngày và làm cho công việc này trở nên thánh, xứng đáng với Con Chúa, được Chúa và Ngã của anh em chấp nhận.

12. Bài ôn tập mỗi ngày sẽ kết thúc với việc nêu lại ý tưởng sử dụng mỗi giờ và ý tưởng áp dụng vào mỗi nửa giờ. Đừng quên chúng. Cơ hội thứ hai với mỗi ý tưởng này sẽ mang lại những tiến bộ lớn đến mức từ những bài ôn tập này chúng ta đến với những thành quả học tập to lớn đến nỗi chúng ta sẽ tiếp tục trên nền tảng vững chắc hơn, với những bước đi vững chải hơn và với niềm tin mạnh mẽ hơn.

13. Đừng quên rằng anh em đã học được rất ít.

Đừng quên bây giờ anh em có thể học được bao nhiêu.

Đừng quên Cha của anh em cần đến anh em,

Khi anh em ôn lại những ý nghĩ này mà Người đã ban cho anh em.

*Ghi chú: xem bản gốc tại đây

Bài trước

Bài sau

_______________________________________________________________________________________________

Chú thích:-Có những trở ngại cho việc thực tập như sự thiếu tập trung trong những khoảng thời gian thực tập hoặc không sẵn lòng thực hiên những buổi tập như gợi ý. Đằng sau những trở ngại là vì ta vẫn giữ những mục tiêu khác mà ta cho là quan trọng hơn những buổi thực tập này. Những mục tiêu đó không cho ta gì cả nhưng sự thực tập cho ta tất cả.

-Một điều tinh vi hơn chính là cái tôi can thiệp vào quá trình thực tập của chúng ta và nó thường hay sử dụng chiến thuật trì hoãn. Ví dụ cái tôi có thể nói ta đã làm tốt việc thực tập của mình nên ta có quyền nghỉ ngơi giải trí, hoặc ta đã đủ điều kiện để được Chúa yêu thương nên không cần phải dành nhiều thời gian cho Chúa và ta làm nhiều thứ ngoài việc có mặt trong giây phút hiện tại với Chúa.

-Mục đích của sự thực tập này cuối cùng là sự bình an của Chúa hay sự bình an trong tâm. Và một trong những trở ngại cho sự bình an là mong muốn loại bỏ sự bình an vì cái tôi biết rằng một khi ta bước vào sự bình an, đó là tình yêu thương, là niềm vui, là nhận ra Ngã thánh của mình thì cái tôi sẽ không còn.

-Nhưng đừng tự trách mình nếu ta gặp những điều như vậy, đó là sự không sẵn lòng của cái tôi. Hãy nhẹ nhàng với chính mình và kiên trì làm theo hướng dẫn.